Categoría: Noticias

CIPPEIE – 14 | La Educación Propia del Pueblo Magütá: Posibilidades y Obstáculos Para su Articulación con la Educación Escolarizada. 27 de julio de 2021, 16:00 (hora colombiana)

Publicado en 22 julio, 2021 por Hilbert Blanco-Álvarez

La Catedra Internacional de Política Pública en Educación Indígena y Etnomatemática (CIPPEIE) es un espacio de encuentro para la reflexión

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CIPPEIE – 13 | Resignificación de la Educación Escolarizada: Proceso histórico de los Pueblos Amazónicos, Avances y Desafíos. 22 de julio de 2021, 16:00 (hora colombiana)

Publicado en 21 julio, 202119 julio, 2021 por Hilbert Blanco-Álvarez

La Catedra Internacional de Política Pública en Educación Indígena y Etnomatemática (CIPPEIE) es un espacio de encuentro para la reflexión

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CIPPEIE – 12 | Antecedentes y Ausencias que originan el Sistema Educativo Indígena Propio en Colombia. 21 de julio de 2021, 16:00 (hora colombiana)

Publicado en 19 julio, 2021 por Hilbert Blanco-Álvarez

La Catedra Internacional de Política Pública en Educación Indígena y Etnomatemática (CIPPEIE) es un espacio de encuentro para la reflexión

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CIPPEIE – 11 | Educación Indígena en Colombia: Luchas Para Volver al Origen. 15 de julio de 2021, 16:00 (hora colombiana)

Publicado en 13 julio, 2021 por Hilbert Blanco-Álvarez

La Catedra Internacional de Política Pública en Educación Indígena y Etnomatemática (CIPPEIE) es un espacio de encuentro para la reflexión

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CIPPEIE | Sistema Educativo Indígena Propio en Colombia: una historia de lucha decolonial y algunas aproximaciones entre la política, la teoría y la práctica.

Publicado en 13 julio, 2021 por Hilbert Blanco-Álvarez

La Catedra Internacional de Política Pública de Educación Indígena y Etnomatemática (CIPPEIE) es un espacio de encuentro para la reflexión

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Matemáticas en el Escondite. Serie Matemáticas en juegos de niñas y/o niños. Vídeo 14

Publicado en 13 julio, 2021 por Olenêva Sanches Sousa

Cordial saludo. Comparto contigo el vídeo 14 titulado *Matemáticas en el Escondite*. Capítulo 3 de la serie: matemáticas en juegos

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CIPPEIE – 10 | Etnomatemática y Transformación Social en Colombia. 13 de julio de 2021, 16:00 (hora colombiana)

Publicado en 12 julio, 2021 por Hilbert Blanco-Álvarez

La Catedra Internacional de Política Pública en Educación Indígena y Etnomatemática (CIPPEIE) es un espacio de encuentro para la reflexión

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CIPPEIE –9 | Etnomatemática e Transformação Social no Brasil: Caminhos Percorridos por Uma Educação Escolar Indígena Diferenciada, Intercultural e Bilíngue. 8 de julio de 2021, 16:00 (hora colombiana)

Publicado en 6 julio, 20218 julio, 2021 por Hilbert Blanco-Álvarez

La Catedra Internacional de Política Pública en Educación Indígena y Etnomatemática (CIPPEIE) es un espacio de encuentro para la reflexión

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María del Carmen Bonilla Tumialán, Recibe el Premio Simón Bolivar a la mejor tesis en la categoría de Maestría

Publicado en 4 julio, 20214 julio, 2021 por Hilbert Blanco-Álvarez

La Red Internacional de Etnomatemática felicita a nuestra colega y amiga María del Carmen Bonilla Tumialán, por el Premio Simón

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CIPPEIE –8 | Políticas Educativas en el Contexto de la EIB en Ecuador: Experiencias en Instituciones Educativas Interculturales y la Situación de la Etnomatemática. 6 de julio de 2021, 16:00 (hora colombiana)

Publicado en 1 julio, 20211 julio, 2021 por Hilbert Blanco-Álvarez

La Catedra Internacional de Política Pública en Educación Indígena y Etnomatemática (CIPPEIE) es un espacio de encuentro para la reflexión

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Redes de Colaboración académica en Educación Matemática: posibilidades, tensiones y desafíos en Iberoamérica: El caso de la Red Internacional de Etnomatemática

Publicado en 29 junio, 202129 junio, 2021 por Hilbert Blanco-Álvarez

Redes de Colaboración académica en Educación Matemática: posibilidades, tensiones y desafíos en Iberoamérica Encuentro 2 : Red Internacional de Etnomatemática

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CIPPEIE – 7 | Políticas Públicas, Educación de los Pueblos Originarios y Etnomatemática: el caso Peruano

Publicado en 29 junio, 202129 junio, 2021 por Hilbert Blanco-Álvarez

La Catedra Internacional de Política Pública en Educación Indígena y Etnomatemática (CIPPEIE) es un espacio de encuentro para la reflexión

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CIPPEIE – 6 | Etnomatemática para la transformación social en Chile: algunas experiencias desde la formación inicial docente

Publicado en 27 junio, 202125 junio, 2021 por Hilbert Blanco-Álvarez

La Catedra Internacional de Política Pública en Educación Indígena y Etnomatemática (CIPPEIE) es un espacio de encuentro para la reflexión

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CIPPEIE | La Etnomatemática en el currículo de la educación indígena en Latinoamérica: experiencias en Chile, Perú, Ecuador, Brasil, Colombia.

Publicado en 25 junio, 202125 junio, 2021 por Hilbert Blanco-Álvarez

La Catedra Internacional de Política Pública de Educación Indígena y Etnomatemática (CIPPEIE) es un espacio de encuentro para la reflexión

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CIPPEIE – 5 | Reconocimiento Indígena y Educación Pública en Colombia en el Contexto de los Países Latinoamericanos: una Aproximación Histórica. 24 de junio de 2021, 16:00 (hora colombiana)

Publicado en 22 junio, 202122 junio, 2021 por Hilbert Blanco-Álvarez

La Catedra Internacional de Política Pública en Educación Indígena y Etnomatemática (CIPPEIE) es un espacio de encuentro para la reflexión

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Matemáticas en la Gallina Pijabá. Serie Matemáticas en juegos de niñas y/o niños. Vídeo 13

Publicado en 22 junio, 2021 por Olenêva Sanches Sousa

Cordial saludo. Comparto contigo el vídeo 13 titulado *Matemáticas en la Gallina Pijabá*. Capítulo 2 de la serie: matemáticas en

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CIPPEIE – 4 | Políticas públicas de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en Chile: avances, obstáculos, tensiones y posibilidades. 22 de junio de 2021, 16:00 (hora colombiana)

Publicado en 19 junio, 202120 junio, 2021 por Hilbert Blanco-Álvarez

La Catedra Internacional de Política Pública en Educación Indígena y Etnomatemática (CIPPEIE) es un espacio de encuentro para la reflexión

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CIPPEIE – 3 | Estado de desarrollo de la Política Educativa Indígena en Brasil. 17 de junio de 2021, 16:00 (hora de Colombia)

Publicado en 16 junio, 202116 junio, 2021 por Hilbert Blanco-Álvarez

La Catedra Internacional de Política Pública en Educación Indígena y Etnomatemática (CIPPEIE) es un espacio de encuentro para la reflexión

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Conferencia: Análisis de algunos términos clave de la Teoría de la Objetivación, Bruno D’Amore. Martes, 22 de junio de 2021. 10:15 am (Hora Colombia)

Publicado en 16 junio, 202129 mayo, 2021 por Hilbert Blanco-Álvarez

El programa de Licenciatura en Matemáticas de la Universidad de los Llanos, invita al Ciclo de conferencias: Una mirada al

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Matemáticas Detrás de mi casa. Serie Matemáticas en juegos de niñas y/o niños. Vídeo 12

Publicado en 16 junio, 2021 por Olenêva Sanches Sousa

«Comparto contigo el vídeo 12 titulado *Matemáticas Detrás de mi casa*. Capítulo 1 de la serie: matemáticas en juegos

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CIPPEIE – 14 | La Educación Propia del Pueblo Magütá: Posibilidades y Obstáculos Para su Articulación con la Educación Escolarizada. 27 de julio de 2021, 16:00 (hora colombiana)

CIPPEIE – 13 | Resignificación de la Educación Escolarizada: Proceso histórico de los Pueblos Amazónicos, Avances y Desafíos. 22 de julio de 2021, 16:00 (hora colombiana)

CIPPEIE – 12 | Antecedentes y Ausencias que originan el Sistema Educativo Indígena Propio en Colombia. 21 de julio de 2021, 16:00 (hora colombiana)

CIPPEIE – 11 | Educación Indígena en Colombia: Luchas Para Volver al Origen. 15 de julio de 2021, 16:00 (hora colombiana)

CIPPEIE | Sistema Educativo Indígena Propio en Colombia: una historia de lucha decolonial y algunas aproximaciones entre la política, la teoría y la práctica.

Matemáticas en el Escondite. Serie Matemáticas en juegos de niñas y/o niños. Vídeo 14

CIPPEIE – 10 | Etnomatemática y Transformación Social en Colombia. 13 de julio de 2021, 16:00 (hora colombiana)

CIPPEIE –9 | Etnomatemática e Transformação Social no Brasil: Caminhos Percorridos por Uma Educação Escolar Indígena Diferenciada, Intercultural e Bilíngue. 8 de julio de 2021, 16:00 (hora colombiana)

María del Carmen Bonilla Tumialán, Recibe el Premio Simón Bolivar a la mejor tesis en la categoría de Maestría

CIPPEIE –8 | Políticas Educativas en el Contexto de la EIB en Ecuador: Experiencias en Instituciones Educativas Interculturales y la Situación de la Etnomatemática. 6 de julio de 2021, 16:00 (hora colombiana)

Redes de Colaboración académica en Educación Matemática: posibilidades, tensiones y desafíos en Iberoamérica: El caso de la Red Internacional de Etnomatemática

CIPPEIE – 7 | Políticas Públicas, Educación de los Pueblos Originarios y Etnomatemática: el caso Peruano

CIPPEIE – 6 | Etnomatemática para la transformación social en Chile: algunas experiencias desde la formación inicial docente

CIPPEIE | La Etnomatemática en el currículo de la educación indígena en Latinoamérica: experiencias en Chile, Perú, Ecuador, Brasil, Colombia.

CIPPEIE – 5 | Reconocimiento Indígena y Educación Pública en Colombia en el Contexto de los Países Latinoamericanos: una Aproximación Histórica. 24 de junio de 2021, 16:00 (hora colombiana)

Matemáticas en la Gallina Pijabá. Serie Matemáticas en juegos de niñas y/o niños. Vídeo 13

CIPPEIE – 4 | Políticas públicas de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en Chile: avances, obstáculos, tensiones y posibilidades. 22 de junio de 2021, 16:00 (hora colombiana)

CIPPEIE – 3 | Estado de desarrollo de la Política Educativa Indígena en Brasil. 17 de junio de 2021, 16:00 (hora de Colombia)

Conferencia: Análisis de algunos términos clave de la Teoría de la Objetivación, Bruno D’Amore. Martes, 22 de junio de 2021. 10:15 am (Hora Colombia)

Matemáticas Detrás de mi casa. Serie Matemáticas en juegos de niñas y/o niños. Vídeo 12

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