Diseño de problemas desde una visión etnomatemática – Costa Rica
El pasado lunes 3 de agosto, dio inicio el curso de aprovechamiento “Diseño de problemas desde una visión etnomatemática”, cuyo
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Categoría: Noticias
Videoconferencia: Fuentes de información en la investigación sobre historia de la educación matemática: un enfoque pentadimensional, miércoles, 12 de agosto 2020 a las 14 h (hora Colombia)
Apreciados colegas de la Red Internacional de Etnomatemática, todos invitados a la Videoconferencia: Fuentes de información en la investigación sobre
Sigue leyendoProgramación de la Primera Jornada de historia de las Matemáticas del Suroccidente colombiano
Apreciados Miembros de la Red Internacional de Etnomatemática, Les compartimos la programación de la Primera Jornada de historia de las
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Nuevo libro: Ethnomathematics in Action. Mathematical Practices in Brazilian Indigenous, Urban and Afro Communities
La Red Internacional de Etnomatemática felicita a Milton Rosa y a Cristiane Coppe de Oliveira por la publicación de este
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XI Congresso Internacional Artefatos da Cultura Negra: submissões/inscrições abertas
Caras(os) estudantes, pesquisadoras(es) na área de Etnomatemática O Artefatos da Cultura Negra é um Evento Internacional que está na sua
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Videoconferencia: Algunos avances locales en el programa de Etnomatemáticas. Martes, 11 de agosto de 2020, a las 12:15 m
El Programa de Licenciatura en Matemáticas de la Universidad de los Llanos, invita a su ciclo de conferencias. En esta
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Nuevo libro Educación Matemática en las Américas 2019
El Comité Interamericano de Educación Matemática se complace en informar que el libro Educación Matemática en las Américas 2019 ha sido registrado en la
Sigue leyendoConvocatoria para cursar Doctorado Latino-Americano
Apreciados miembros de la Red Internacional de Etnomatemática, Les compartimos una Convocatoria para cursar Doctorado Latino-Americano en la Universidad Federal
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Conferencias del Dr. Aldo Iván Parra Sánchez y el Dr. José Carlos Pinto Leivas. Miércoles 5 de agosto de 2020
Buenos días estimada Comunidad de Educación Matemática, saludos. El programa de Maestría y Doctorado en Educación Matemática de la Universidad
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Call for Abstracts – Race, Racism, and Racialization in Mathematics Education. Educational Studies in Mathematics An International Journal
Race, Racism, and Racialization in Mathematics Education: Global Perspectives In the Spring of 2020, mathematics education in the United States
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Boletim RedINET-Brasil, a.4, n. 21, v. 3
Boletim RedINET-Brasil Ano 4, número 21, bimestre agosto-setembro/2020 Acesse o volume 3: Boletim RedINET-Brasil_a4_n21_v3_ago-set2020 Acesse AQUI todos os Boletins Red Internacional de Etnomatemática – Brasil.
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Boletim RedINET-Brasil, a.4, n. 21, v. 2
Boletim RedINET-Brasil Ano 4, número 21, bimestre agosto-setembro/2020 Acesse o volume 2: Boletim RedINET-Brasil_a4_n21_v2_ago-set2020 Acesse AQUI todos os Boletins Red Internacional de Etnomatemática – Brasil.
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Boletim RedINET-Brasil, a.4, n. 21, v. 1
Boletim RedINET-Brasil Ano 4, número 21, bimestre agosto-setembro/2020 Acesse o volume 1: Boletim RedINET-Brasil_a4_n21_v1_ago-set2020 Acesse AQUI todos os Boletins Red Internacional de Etnomatemática – Brasil.
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«Educação Matemática, Exclusão Social e Política do Conhecimento» com Gelsa Knijnik – inscrições abertas
I Seminário ONLINE de Educação Matemática Inclusiva «Educação Matemática, Exclusão Social e Política do Conhecimento» Convidada: Gelsa Knijnik 30/07/2020, às 16
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Júri Popular: IV Festival de Vídeos Digitais e Educação Matemática
«A comunicação matemática expressa na forma de Vídeos Digitais» Júri Popular: 25/07 a 25/08 Para votar, acesse: www.festivalvideomat.com/link-iv-festival Venha participar,
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SBEM e seus sócios eméritos: «Educação Matemática: desafios atuais e olhares para o futuro»
Dia 30/07/2020 às 17h (horário de Brasília) venha refletir e conversar sobre desafios da Educação Matemática na Live com Ubiratan
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revista CURRÍCULO & DOCÊNCIA: submissões abertas
A revista CURRÍCULO & DOCÊNCIA abre submissões para trabalhos com temática «saberes africanos e afrodiaspóricos na Educação em Ciências e
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Conferencia: Modelo Metodológico Comparativo Para Estudios Etnomatemáticos en la USAC- Guatemala
Agradecimiento especial al Dr. David Uribe Suarez, por compartir sus experiencias y sus resultados de investigación, acerca del MODELO METODOLÓGICO
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«Decolonialidade do saber na Educação Básica: olhar antirracista na perspectiva da Etnomatemática»
A SBEM-MG em parceria com a SBEM Nacional organizaram uma roda de conversa privilegiando um debate sobre limites e possibilidades
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Coordinadores de Centro América y Norte América en un mismo espacio
El día de hoy se celebró la reunión de coordinadores de Centro América y Norte América de la Red Internacional
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