Webinário “Matemática e Prática Cultural Indígena”
O Grupo de Pesquisas em História da Matemática e Saberes Tradicionais (GHMat), do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) –
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Categoría: Noticias
Nuevo video del proyecto de investigación: Producciones audiovisuales para la divulgación de metodologías de investigación
Compartimos con todos ustedes el quinto vídeo titulado «Patrones en artesanías de Usiacurí» del proyecto de investigación: Producciones audiovisuales para
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VEm Humanistas
Com muita alegria compartilhamos que a Matemática Humanista e a EtnoMatemaTicas Brasis / Red Internacional de Etnomatemática promoverão um GRANDE
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Prof. Dr. Adriano Fonseca lança livro sobre Etnomatemática
Prof. Dr. Adriano Fonseca lança livro sobre Etnomatemática, dia 24 de junho às 19h30.
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Conferencia: Sujetos y subjetividades en la Educación Matemática. Una mirada histórico-cultural. Dra. Diana Victoria Jaramillo Quiceno. Miércoles, 17 de junio 2020, 2:00 pm (hora Colombia)
Apreciados miembros de la Red Internacional de Etnomatemática RedINET, les invitamos a la conferencia: Sujetos y subjetividades en la Educación
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«Etnomatemática e Escola: um casamento possível?»
A Universidade Federal Fluminense (UFF), Pró-Reitoria de Extensão (PROEX), promove o evento ao vivo «Etnomatemática e Escola: um casamento
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Ubiratan D’Ambrosio no VEm Brasil: transcrição traduzida (Inglês) – transcription translation (English)
Apresentação de Ubiratan D’Ambrosio no VEm Brasil, 25 de abril de 2020 Presentation by Ubiratan D’Ambrosio at VEm Brasil, April
Sigue leyendoNuevo acrónimo de la Red Internacional de Etnomatemática
El día 20 de Mayo se ha reunido el comité directivo de la Red Internacional de Etnomatemática compuesto por el
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Anais do VEm Brasil 2020
Os Anais do VEm Brasil 2020 estão disponíveis em: doity.com.br/anais/vem-brasil Contatos para possíveis correções até 10/06/2020: etnomatematicas.brasis@gmail.com Descrição da imagem: captada
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Boletim Brasil da Red Internacional de Etnomatemática, a.4, n. 20, v. 2
Boletim Brasil da Red Internacional de Etnomatemática Ano 4, número 20, bimestre junho-julho/2020 Acesse o volume 2: Boletim RELAET-Brasil_a4_n20_v2_jun-jul2020 Acesse AQUI todos os
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Boletim Brasil da Red Internacional de Etnomatemática, a.4, n. 20, v. 1
Boletim Brasil da Red Internacional de Etnomatemática Ano 4, número 20, bimestre junho-julho/2020 Acesse o volume 1, atentando aos Anais do
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Boletim Brasil da Red Internacional de Etnomatemática, a.4, n. 20, anexo
Boletim Brasil da Red Internacional de Etnomatemática Ano 4, número 20, bimestre junho-julho/2020 Acesse o anexo com transcrição da palestra proferida por
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Assista ao seminário com Ubiratan D’Ambrosio!
Confira como foi o seminário on-line de ontem, que teve como palestrante Ubiratan D’Ambrosio e como mediadora Olenêva, coordenadora da
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[NOVO CANAL] Ubiratan D’Ambrosio participa de Seminário on-line da SEC-BA: 20/05, 15 h (horário de Brasília)
20 de maio, às 15 h (horário de Brasília), Prof. Ubiratan D’Ambrosio participará de seminário on-line, promovido pelo Programa Bahia
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Milton Rosa e Daniel Orey na Matemática Humanista: confira como foi!
Debate disponível: Confira a gravação do debate ao vivo de ontem, 12 de maio de 2020, ocorrido no programa da
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Videoconferencia: Decolonialidade e Educação Matemática, 18 de mayo de 2020
Videoconferencia Decolonialidade e Educação Matemática Victor Giraldo (PEMAT-UFRJ) 18 de mayo de 2020 18:30 h (hora de Brasilia) 16:30 h
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Matemática Humanista: Milton Rosa e Daniel Orey na série «Debates sobre Etnomatemática
No programa Matemática Humanista desta terça-feira, 12 de maio, às 20 horas, os Professores Milton Rosa e Daniel Orey (UFOP)
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Libro: Etnomatemática. novos desafios teóricos e pedagógicos
La Red Internacional de Etnomatemática los invita a leer el Libro: Etnomatemática. novos desafios teóricos e pedagógicos, organizado por la
Sigue leyendoConvocatoria de la Revista Colombiana de Educación sobre Educación Matemática y Diversidad. Recepción hasta el 15 de julio 2020
Presentación Internacionalmente se ha reconocido que la investigación en educación matemática ha tenido un “vuelco” hacia lo sociocultural (Lerman, 2000)
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MatEduMat entrevista al profesor Armando Aroca de la Universidad del Atlántico, Barranquilla, Colombia
MatEduMat entrevista al profesor Armando Aroca de la Universidad del Atlántico, Barranquilla, Colombia. Vea la entrevista aquí.
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