Conferencia 5

Native Recognition and Public Education in Colombia in the Context of Latin American Countries: a Historical Approach

 

William García Bravo

Profesor, investigador y asesor en los campos de la ciencia, la educación y la cultura. Durante los últimos 25 años he estado involucrado en numerosos cursos de pregrado y posgrado, doce proyectos de investigación y aproximadamente 29 talleres de capacitación docente en varias regiones de Colombia. Igualmente, he trabajado como asesor para varias agencias gubernamentales y no gubernamentales tales como el Ministerio de Cultura, la Secretaría Departamental de Educación del Cauca, la Organización Nacional Indígena de Colombia y el Consejo Regional Indígena del Cauca. Durante estos años he viajado a varios países (Brasil, Venezuela, El Salvador, España, Canadá y Estado Unidos), con el fin de presentar trabajos académicos acerca de la relación entre educación-diversidad cultural-políticas públicas. Todo lo anterior ha tenido como meta contribuir al mejoramiento cuantitativo y cualitativo de la educación escolarizada en aquellas regiones pluriétnicas y multiculturales del país, mediante el enriquecimiento del sistema de educación pública con la dimensión sociopolítica de la diversidad cultural.

 

Descargue el documento preparatorio para la conferencia:

Native Recognition and Public Education in Colombia in the Context of Latin American Countries: a Historical Approach

Conferencia

https://www.youtube.com/watch?v=Q9EJZsZvDTA&ab_channel=RedInternacionaldeEtnomatem%C3%A1ticaRedINET

 

Historia

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historia2La Red de Estudios Colombianos de Etnomatemática, se constituyó en el Tercer Congreso de Etnoeducación, realizado en Bogotá en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en los días 2 al 7 de Junio de 2003, Allí se llevó a cabo la primera reunión de la Red, donde participaron:

– Jorge Contrera , Sociólogo de la Universidad del Atlántico y miembro del grupo de investigación CELIKUD

– Lady Restrepo , coordinadora de la Licenciatura en Etnoeducación de la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín.

– Hilbert Blanco , Estudiante de la Maestría en Educación Matemática de la Universidad del Valle y miembro del Grupo de Estudios en Ciencia, Educación y Diversidad Cultural CEDIC .

– Evert Ortega , Licenciado en Ciencias Sociales de la Univerisdad del Atlántico y miembro del grupo de investigación CELIKUD .

– André Cauty , investigador en Etnomatemática y profesor de la Universidad de Bordeaux, Francia.

– Arnold Valencia , Licenciado en Ciencias Sociales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y miembro de la comunidad indigena Embera.

– Nohora Betty Goméz, docente de matemática en Chimborazo, Morales (Cauca), y estudiante de Etnoeducación de la Universidad del Cauca.

CAMBIO DE NOMBRE

El cambio de nombre de la Red de Estudios Colombianos de Etnomatemática a Red Latinoamericana de Etnomatemática se produjo a raíz de que los miembros adscritos a la red y los que visitan la pagina, en su mayoría, son latinoamericanos interesados en el estudio de la etnomatemática.

Hoy en día contamos con más de 780 miembros de América, Europa, África y Oceanía.