«Povos Indígenas e tradicionais» com inscrições abertas
Esse ano o Festival de Videos Digitais e Educação Matemática apresenta uma nova categoria «Povos Originários e Tradicionais» que se refere a
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Etiqueta: Educação Escolar Indígena
[PRAZO FINAL: 22/11 – FECHA LIMITE: 22/11 – FINAL DEADLINE: 11/22] UniUbi Abraço-Hug-Abrazo: Dia da Etnomatemática, 08.Dez – Day of Ethnomathematics, Dec, 8th – Día de las Etnomatemáticas, 08.Dic
[PORTUGUÊS / ENGLISH / ESPAÑOL] Abraço UniUbi – UniUbi Hug – Abrazo UniUbi Prazo final para envio de vídeos (15 s): 22 de novembro. Final Deadline
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[NOVA DATA – NUEVA FECHA – NEW DEADLINE] UniUbi Abraço-Hug-Abrazo: Dia da Etnomatemática, 08.Dez – Day of Ethnomathematics, Dec, 8th – Día de las Etnomatemáticas, 08.Dic
[PORTUGUÊS / ENGLISH / ESPAÑOL] Abraço UniUbi – UniUbi Hug – Abrazo UniUbi [PORTUGUÊS] Olá, amigos da Etnomatemática! Venha participar conosco do Abraço
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Boletim RedINET-Brasil: a. 5, n. 29, v. 2
Boletim RedINET-Brasil Ano 5, número 29, bimestre dezembro2021-janeiro/2022 Acesse o volume 2 e seus links: Boletim RedINET-Brasil_a5_n29_v2_dez2021-jan2022 Acesse AQUI todos os Boletins RedINET-Brasil.
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PPGEA/UFRRJ realiza palestra com Prof. Dr. José Sávio Bicho (UNIFESSPA)
O Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola (PPGEA) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) realiza a palestra
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Etnomatemática e Educação Escolar Indígena Paiter Suruí – novo livro
Confira o livro recém-publicado «Etnomatemática e Educação Escolar Indígena Paiter Suruí» de José Roberto Linhares de Mattos e Antonio Ferreira
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«Etnomatemática e práticas docentes indígenas» – novo livro
«Etnomatemática e práticas docentes indígenas» Organizadores: José Roberto Linhares de Mattos Sandra Maria Nascimento de Mattos Saiba mais:
Sigue leyendoPrimeiro professor indígena Paiter Mestre
O aluno do Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – PPGEA/UFRRJ, Gamalono
Sigue leyendoChamada de artigos para o dossiê temático da Revista Zetetiké
Edital de Chamada de artigos para o dossiê temático da Revista Zetetiké, intitulado: SABERES E PRÁTICAS MATEMÁTICAS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR
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